因选择而担当  因担当而成长

——宝鸡高新第一中学第二届校学生会诞生纪实系列报道（一）

六月，一个收获的季节，一个离别的时刻。随着九年级的学生即将离开校园，去打拼属于自己的未来。学校也该迎来一批新的逐梦者，校学生会也将面临换届工作，新鲜血液的注入必将带来新的希望、新的梦想，开创属于他们的新的纪元。

宝鸡高新第一中学校学生会，是在校团委的领导下，学生自我管理、自我教育、自我服务的群众性组织。为了充分发挥学生的主体作用，加强学生管理制度建设，建立健全学生组织体系，进一步增强我校学生工作的整体性和协调性，我校于2016年成立了首届校学生会，学生会干部由各年级各班层层精选出的数十名学生干部组成。过去的一年里，他们圆满完成了校团委安排的各项任务，发挥了学生会立足学生、服务学生的应有作用。

立足我校学生学习生活实际，学生会有如下鲜明特点。

特点一：由于学校是全员寄宿制，所有学生的学习、生活都在校园里展开，学生工作无处不在，涉及方方面面、时时刻刻。正因如此，成立校学生会有其必然性。学生会的存在可以填充学生管理的间隙，及时反馈出现的问题。学生会是在老师的指导下是为学生服务的，是学生与老师之间的桥梁。

特点二：学校丰富的校园文化生活促使学生会的成立。面向全体、尊重个性，因材施教、探索创新，学校成立和发展了数十门各具特色的校本课程，学能拓展类、兴趣特长类涉及学习生活的方方面面，让学生德智体美劳全面发展。丰富的文化生活促使让学生去管理学生，让学生自己找到问题，解决问题。

特点三：成立学生会是“从学生中来，到学生中去”这一原则的具体体现。学生会的成员来自各个年级各个班级，是学生群体的“代言人”。学生会的工作对于这些孩子是历练，是机遇也是挑战。而对于学校来讲，不仅仅只是多了几个“小助手”，而是开拓了一门社会实践课程，一门岗位管理课程。

因此，对于校团委来讲，本次的校学生会换届可谓任重道远。在首届学生会工作的反馈下，结合我校实际情况，经校团委多次研讨，最终拿出了第二届校学生会换届方案。这是一套方案，也是一次“立足学校德育活动，探究学生成长途径”的德育课题研究。

（下发校学生会换届的通知）

第二届校学生会的诞生，对于参与的学生，充满了别样的教育意义，无疑是他们初中生活一次重要的成长、蜕变经历。让我们看看“第二届校学生会申报人海选”的前后历程。

在过去的一年中，学生会工作开展的有声有色，其中一些经验我们需要保留下来。此次新老交替，学校考虑保留部分上届学生会成员，以老带新，丰富的学生工作经验可以促使本届学生会更快走上预定的轨道。校团委对原学生会成员进行了摸底，有意向继续从事学生会工作的，可以参与本次学生会换届竞选。

本次换届预期半个月，校团委将从学校七、八年级共计1200余人里面选出新一届的学生会成员。如何挑选出有能力、有责任心，适合这项工作的学生成为摆在校团委面前的一道难题，考虑到公平、公开、公正原则，经校团委研究，第一阶段的全校海选采取班级推荐及自我推荐相结合的方案。