此(ci)(ci)次家长(zhang)会(hui)与以(yi)往不同的(de)(de)(de)是(shi),各(ge)班级利(li)用将近两个小时(shi)在本(ben)(ben)班与家长(zhang)进行一(yi)(yi)对一(yi)(yi)、零距离(li)、针(zhen)对性的(de)(de)(de)交流。各(ge)班班主任(ren)就期中考试(shi)的(de)(de)(de)整体情(qing)(qing)况(kuang)向各(ge)位家长(zhang)做了(le)(le)(le)汇报,并(bing)且详(xiang)细(xi)介(jie)绍了(le)(le)(le)学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)办(ban)(ban)学(xue)(xue)理(li)念、办(ban)(ban)学(xue)(xue)规模(mo)、办(ban)(ban)学(xue)(xue)特色等,让各(ge)位家长(zhang)明(ming)确(que)学(xue)(xue)校(xiao)发展(zhan)方向。其中,特别介(jie)绍了(le)(le)(le)我校(xiao)开学(xue)(xue)实施的(de)(de)(de)
“周(zhou)周(zhou)清(qing)(qing)、任(ren)务单、导师制(zhi)”,这种做法(fa)有(you)效(xiao)地解决(jue)了(le)(le)(le)学(xue)(xue)生在学(xue)(xue)习(xi)(xi)上的(de)(de)(de)欠账问题,提高了(le)(le)(le)学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)(xi)效(xiao)率的(de)(de)(de)同时(shi),师生彼此(ci)(ci)之间的(de)(de)(de)感(gan)情(qing)(qing)也加(jia)深了(le)(le)(le)。导师制(zhi)将课堂(tang)延伸到了(le)(le)(le)学(xue)(xue)生在校(xiao)的(de)(de)(de)所有(you)时(shi)间,从根(gen)本(ben)(ben)上改变了(le)(le)(le)以(yi)往师生只能利(li)用课堂(tang)、课间进行有(you)限交流的(de)(de)(de)局面。相(xiang)关代课老师针(zhen)对学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习(xi)(xi)的(de)(de)(de)具体情(qing)(qing)况(kuang)与各(ge)位家长(zhang)一(yi)(yi)一(yi)(yi)做了(le)(le)(le)交流;学(xue)(xue)生代表结(jie)合自(zi)己(ji)(ji)完(wan)成任(ren)务清(qing)(qing)单的(de)(de)(de)过(guo)程分(fen)享了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)对学(xue)(xue)习(xi)(xi)的(de)(de)(de)积极性渐长(zhang)的(de)(de)(de)过(guo)程以(yi)及成绩有(you)所提升(sheng)的(de)(de)(de)喜悦,同时(shi),学(xue)(xue)生互相(xiang)分(fen)享了(le)(le)(le)学(xue)(xue)习(xi)(xi)心得。
(班主任正在为家长们汇报期中考试情况)
最后(hou),家(jia)长(zhang)分(fen)别与(yu)班主任、学生(sheng)导师就学生(sheng)在校表现以(yi)及(ji)学习情(qing)况(kuang)进(jin)行了(le)深入(ru)的交流。家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)有丰富经验的家(jia)长(zhang),也在班上做家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)的介绍,使在场的家(jia)长(zhang)得到了(le)启发(fa),增长(zhang)了(le)见识。同时,许多家(jia)长(zhang)还纷纷提出(chu)孩子教(jiao)育(yu)(yu)过程(cheng)中(zhong)出(chu)现的难题,家(jia)长(zhang)们(men)(men)都热(re)情(qing)支(zhi)招,各(ge)(ge)位(wei)老(lao)师也给予(yu)了(le)解(jie)答。最后(hou),学生(sheng)还为各(ge)(ge)位(wei)家(jia)长(zhang)献上了(le)自编自演的节(jie)目。看(kan)到孩子们(men)(men)在这种和(he)谐欢快的氛围(wei)中(zhong)健(jian)康(kang)成长(zhang),家(jia)长(zhang)们(men)(men)感(gan)到十分(fen)欣慰。 (家长向代课老师了解学生学习情况) (学生正在预演表演内容)
(学生正在为家长们演唱歌曲——《海阔天空》)
学生家长会是家长全面、具体了解学生在校表现的重要桥梁,也是学校及时向家长反馈学生成长过程中存在问题并共同引导学生健康成长的重要平台。相信通过这次内容扎实、针对性强的家校沟通,一定会增进家长、老师、学生彼此之间的了解,进而形成更加和谐的育人环境,为孩子未来的健康发展助力!