新理念新教育(yu)引领我(wo)们满怀信心(xin)阔步(bu)向前(qian)

——在2016年秋季(ji)开学典礼暨表彰大会上的讲话

吴(wu)文博

尊敬的理事(shi)长、各位领导，各位家长，老师们、同学们，大家(jia)下午(wu)好！

秋风送爽，丹桂飘香。我们(men)又迎来了新的学年。今天，我们(men)隆重举行典礼大会，总结过去，表彰(zhang)先(xian)进，借以庆祝(zhu)新的学年顺利(li)开始(shi)，并(bing)以此(ci)向教师节献礼。借此机会，我(wo)谨向一学(xue)年(nian)来兢兢业(ye)(ye)业(ye)(ye)、勤(qin)奋工作在学(xue)校各(ge)个岗位的全体教师、教辅、后勤(qin)、物业(ye)(ye)员工表示(shi)最诚挚的问候(hou)，向一学(xue)(xue)年来对学(xue)(xue)校关心(xin)支持(chi)的各级领(ling)导(dao)表示最衷心(xin)的感谢，向全体新老学(xue)(xue)生致以新学(xue)(xue)期的慰问(wen)，向(xiang)配合(he)支持学(xue)校和老(lao)师工作的(de)各(ge)位家(jia)长朋友(you)表示诚挚(zhi)的(de)谢意。

过(guo)去(qu)的一学年，是学(xue)校办学模式走向完善的一学年(nian)。

我(wo)们(men)坚(jian)持“书香校园，国际视野(ye)，高质量(liang)，有特色”的办学目标，因(yin)材施教(jiao)、探索创新，积极践行“为(wei)幸福人生(sheng)奠基”的办学愿景。在过去的一学(xue)年(nian)里，办学模(mo)式上我们努(nu)力做到了固(gu)化老(lao)结(jie)构，完善新(xin)格(ge)局。老(lao)结(jie)构是国家(jia)课程(cheng)、校(xiao)(xiao)本(ben)课程(cheng)和书(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)园三(san)足鼎(ding)立，共同构架了我(wo)校的办学(xue)特色。目前这一(yi)(yi)结构模(mo)式得(de)到(dao)了(le)校内外的(de)一(yi)(yi)致(zhi)认可，特别是得(de)到(dao)了学生的(de)积极拥护。但(dan)是，随着学校创办(ban)规制的(de)逐渐完成，超越普通应当成为我们共(gong)同追求的办(ban)学目标。为(wei)此我们大胆探索，积极丰富(fu)办学模式的内涵。一方面(mian)是面向社区，差异图(tu)存，做好基础，办(ban)好常规班(ban)级。另一方面，积极探索，大胆创新，面向两(liang)个方向寻(xun)求突(tu)破(po)：一(yi)个是横(heng)向突(tu)破(po)，践行国际(ji)视野目(mu)标(biao)，拓宽办(ban)学思路，培养(yang)大(da)视野、大(da)格局、大(da)胸(xiong)怀人才，经过(guo)多次游学交流，在反复调研(yan)的(de)基(ji)础上，创(chuang)办了(le)宝鸡(ji)地区(qu)唯一(yi)一(yi)个(ge)国际(ji)课程(cheng)小(xiao)教学(xue)班(ban)；另一个是纵(zong)向突破，探索(suo)创(chuang)新，提早动(dong)手研究(jiu)大(da)数据(ju)、互联网、智能(neng)终端背(bei)景下(xia)的课堂教学新模(mo)式，解决传统课(ke)堂教学(xue)无法解决的(de)课(ke)堂互(hu)动能力差(cha)、教学(xue)反馈速度慢、课(ke)堂容量限(xian)制(zhi)大、个性辅导(dao)做不(bu)到等(deng)矛盾和(he)问(wen)题，经过实验研(yan)究，智慧课堂应运而生。目前(qian)这两个班的首批学生已经正(zheng)式开课，我校教育教学进入了针对个性、精英培(pei)养、高端运行的新格局。

过去的一学年(nian)，是(shi)学校课程改革(ge)全(quan)面细化的(de)一学(xue)年。

我们(men)深入推进新教育理念，细化(hua)分层走班(ban)、选课(ke)走班(ban)、学分评价、封闭(bi)管(guan)理、德育活动等管(guan)理措(cuo)施，取得(de)了令人满意的(de)成果。常规教学(xue)制度日(ri)益缜密，在公开听评课研磨机制(zhi)中不断细化，保(bao)证(zheng)了常(chang)规(gui)教学(xue)质量的稳定(ding)和提高；德育工作不断(duan)创新，封闭式条件下(xia)的(de)各项德(de)育活动更加切(qie)合实际，生(sheng)动活泼(po)，充实有效；青春规划、小组(zu)合作、导师(shi)制、任务单、周(zhou)周(zhou)清(qing)等(deng)五项措施推(tui)动了细化内(nei)涵的具(ju)体实施，对培养学生习(xi)惯、提高学习(xi)效能促(cu)进很大；课堂教学研究视野开阔，自我(wo)研修(xiu)、专家引领、同伴(ban)互助构成了(le)课堂教学水平(ping)提高的有(you)力推手；校本课程开设越来越好，进(jin)一步明确了各种课(ke)程(cheng)的功能和意义(yi)，保证了课程开设的实际效能，成为不少(shao)学(xue)生(sheng)择校向往(wang)的理由；课堂教学围(wei)绕学生(sheng)转(zhuan)、学校管理围(wei)绕课(ke)堂教学转的学(xue)校服务运行(xing)模式已(yi)经形成。精心(xin)构架的(de)学(xue)校(xiao)质量控制体系(xi)做到(dao)了(le)国家课程(cheng)、校(xiao)本课程(cheng)、社会实践(jian)的(de)全面(mian)兼顾，保证了(le)学(xue)生学(xue)好国家课程(cheng)，拓(tuo)展(zhan)学(xue)习能力，发展(zhan)兴趣(qu)特(te)长，成长为一名品学兼优、全面发(fa)展(zhan)、特长突出(chu)的优秀公(gong)民。这是我(wo)们敢于课(ke)改、挑战应试教育的(de)底气(qi)所(suo)在。目前正按设(she)计运行，状态比较理想(xiang)。

过去(qu)的一学年，是学校影响力快速提(ti)升的一(yi)学年(nian)。

我们紧扣学年(nian)初制定的(de)工(gong)作目(mu)标，固(gu)化模(mo)式，细化内涵，完善管理(li)，创新发展，创(chuang)造性地推进了(le)各项工(gong)作的健康(kang)发展。学校管理(li)越(yue)来(lai)越(yue)规范，越(yue)来(lai)越(yue)细化，为全体教(jiao)职(zhi)工营造出了安心(xin)做(zuo)事业的良(liang)好(hao)平(ping)台，为(wei)全体学生(sheng)创造了和谐有(you)爱的成长乐园。工作规范，制度建设，照章办事，让每(mei)个人都能踏实干事，学校(xiao)内部(bu)管理走上了依法(fa)管理、依规治校的常(chang)态机制。各部门工作越(yue)来越(yue)步入(ru)正轨(gui)，越(yue)来越(yue)扎(zha)实(shi)细致(zhi)，为教育教学服务的体系越来(lai)越健康(kang)完(wan)(wan)善。成立党(dang)支(zhi)部、工会、团委，健全(quan)组(zu)织机构，全(quan)面进入社会体系(xi)，完(wan)(wan)善社会监督职能(neng)，学(xue)校外部运(yun)行进入(ru)融合发展、和(he)谐共处的(de)良性氛围。一学年来各项事业蓬勃发展，成(cheng)果(guo)荣誉(yu)喜事(shi)连连。在高(gao)(gao)新(xin)区(qu)文教局(ju)年(nian)度考(kao)核中获得了(le)“优(you)秀单(dan)位”综合奖(jiang)、“校(xiao)园文化及(ji)环(huan)境(jing)建设(she)先(xian)进单(dan)位”单(dan)项奖(jiang)和区(qu)级“平安校(xiao)园”等(deng)称号，取得了(le)高(gao)(gao)新(xin)区(qu)春(chun)季运动会田径总分第(di)(di)一名、男篮第(di)(di)二女篮第(di)(di)三、足(zu)球第(di)(di)一、乒乓球第(di)(di)一、啦啦操第(di)(di)三、羽毛球第(di)(di)二等(deng)好成(cheng)绩(ji)。足(zu)球还代(dai)表高(gao)(gao)新(xin)区(qu)参加全(quan)市中小学(xue)校(xiao)园足(zu)球赛，取得第(di)(di)四(si)的(de)成(cheng)绩(ji)，暑假期间又代(dai)表宝(bao)鸡市参加陕(shan)西省中小学(xue)足(zu)球赛，首(shou)次出征，在两名王牌(pai)主力因组织失误未(wei)能上场的情况下取得了全省(sheng)第五(wu)的好成绩。在(zai)高新区(qu)这个现代化(hua)(hua)新城区(qu)内，宝鸡高新第一中学(xue)树立起了(le)现代化(hua)(hua)新课(ke)程理念的丰碑，也耸立起了(le)为(wei)新教育理念而不(bu)辞(ci)辛劳拼搏创业的师生群像。现在，宝鸡高新一中以亮丽(li)的身姿和扎实有效(xiao)的办学实力进入了(le)全市人民的视线，进(jin)入了全(quan)市优(you)质学校(xiao)的(de)行列，已经成为宝鸡市民选择优(you)质学校(xiao)的(de)标的(de)之一。

这些都凝(ning)聚(ju)着师生(sheng)们(men)的汗(han)水和心血，有力(li)地证明了(le)宝鸡高新一(yi)中的综合实力，提(ti)升了学校的品(pin)牌影响力。在此，请允许我再(zai)次向一学(xue)年(nian)来为学(xue)校发展做(zuo)出(chu)卓越贡献(xian)的(de)老师和积极(ji)上进的同学(xue)表示(shi)衷心(xin)的感谢！也借此机(ji)会向(xiang)一学(xue)年来理解学(xue)校、支(zhi)持教育的各(ge)位家长和社(she)会各界表示由(you)衷的敬意！

现在，新(xin)学(xue)(xue)年已经开始了。总结(jie)过去，我(wo)们(men)硕(shuo)果累(lei)累(lei)；面向未来，我(wo)们(men)自信(xin)满满。新(xin)的开始，新(xin)的征程，我(wo)们(men)将创造辉煌(huang)，让学(xue)(xue)校更加出彩，让(rang)事业(ye)更(geng)上层楼。

新的(de)学年(nian)，将是我们全面细化(hua)精耕(geng)细作的一学年。

我们要继续沿(yan)着新课(ke)程(cheng)改(gai)革的道路发展学校，精心打磨各个环(huan)节，确保高效(xiao)能运(yun)作(zuo)，全方位育人。封闭式管理上要在(zai)生活(huo)习惯养(yang)成(cheng)上(shang)狠下功夫，爱(ai)字当头，严格规范(fan)，把公寓变成孩子们身(shen)心(xin)健康成长的乐园。继续(xu)盯紧学生(sheng)的成(cheng)长(zhang)(zhang)需(xu)要，一切(qie)为(wei)了学生(sheng)的学习成(cheng)长(zhang)(zhang)。只要有利于学生(sheng)学习成(cheng)长(zhang)(zhang)、全面发展，我们(men)没有不能(neng)做(zuo)的事。课程(cheng)管理(li)上要继续梳理(li)国家课程(cheng)、校本课程(cheng)和社会(hui)实践课程(cheng)之间(jian)的差(cha)异性(xing)和互补性(xing)，进一(yi)步明确各自(zi)的教(jiao)(jiao)育(yu)功能和意义，扬长避短，相(xiang)(xiang)辅相(xiang)(xiang)成，提高课程管理(li)的有效(xiao)(xiao)性，提质增量，办高效(xiao)(xiao)能学(xue)校。要研究并且细化青(qing)春规(gui)划、小组合作(zuo)、导师制、任务(wu)单、周周清(qing)等在教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)过(guo)程中的诸多(duo)具(ju)体操(cao)作(zuo)细节，充分发(fa)挥这些教(jiao)(jiao)育(yu)管理(li)工具(ju)在促(cu)进学(xue)生养成习(xi)惯、学(xue)会(hui)学(xue)习(xi)、形成能力(li)中(zhong)的作(zuo)(zuo)用(yong)，于无声处(chu)见(jian)功(gong)力(li)，在细(xi)(xi)节上提质量，全面细(xi)(xi)化，精耕(geng)细(xi)(xi)作(zuo)(zuo)，为提高教育教学质量做好基础性工作(zuo)(zuo)。特别要(yao)做好智慧课(ke)堂(tang)实验研究，探索大数据(ju)、互(hu)联网(wang)、智能终端(duan)背景下课(ke)堂(tang)教学的(de)新(xin)(xin)内容设(she)计、新(xin)(xin)组织(zhi)流程、新(xin)(xin)互(hu)动方式和新(xin)(xin)的(de)教学质量目标，形(xing)成信(xin)息技术条件下的高效能课堂教学特色(se)，为复制(zhi)推(tui)广全面提高课堂教学水平积累(lei)理论(lun)和(he)实(shi)践经验；要做好国际视域内的中学生(sheng)培养方式(shi)探索，办(ban)好EA国际课程班(ban)，把(ba)学校办成宝(bao)鸡地(di)区(qu)中学(xue)教(jiao)育走(zou)向世界(jie)的门(men)户和窗口。

新的学年，将是(shi)我们盯(ding)紧课堂创造质量的一(yi)学年。

经过办(ban)(ban)学模式(shi)选择并逐步完善(shan)固化(hua)，经过细化(hua)内涵并切实践(jian)行(xing)，宝(bao)鸡高(gao)新(xin)(xin)一中的办(ban)(ban)学构架、管(guan)理抓(zhua)手已经清晰可见(jian)。新(xin)(xin)课(ke)程、新(xin)(xin)理念(nian)、新(xin)(xin)做法引领我(wo)们一(yi)步(bu)一(yi)个脚印，扎(zha)扎(zha)实实地办(ban)出了宝(bao)鸡(ji)高新一(yi)中的特色，让(rang)我们越来越信心百(bai)倍，激(ji)情满怀。但社会和(he)家(jia)长都(dou)在(zai)拭目以待，希望我们的课堂(tang)教学质量高，水平优。新的学年，我们将(jiang)不能辜负社会和家长的期待，盯紧课堂(tang)教学，增强课(ke)堂教学的针对性，提高效率，创(chuang)造出我们(men)(men)高(gao)新一中应(ying)有的(de)质量特色。特别是按照“先(xian)放后(hou)收”的(de)教学策略大(da)胆推(tui)行课程改革的(de)2014级(ji)学生，我们(men)(men)更(geng)要(yao)认真做到(dao)，研(yan)究学生(sheng)，研(yan)究中考(kao)，梳理知(zhi)识点，建(jian)立复习(xi)台账，逐点落实，强调(diao)学会，努力创(chuang)造出优异的教学业绩。从目前(qian)师(shi)生(sheng)的状(zhuang)态看，2014级创造奇迹我们信心满怀。

老师们(men)、同学们(men)，各(ge)位领(ling)导，各(ge)位家长(zhang)，新(xin)课改为宝(bao)鸡高(gao)新(xin)一(yi)中增添了(le)腾飞的翅膀(bang)。目(mu)前学校正乘着新课(ke)程改革的大趋(qu)势，稳健发展，顺风顺水。潮平两岸阔，风正一(yi)帆悬。相(xiang)信我们(men)的明天(tian)会更好。但明(ming)天(tian)的(de)(de)好(hao)不是说说就(jiu)(jiu)能来到(dao)我(wo)们面前的(de)(de)，需要(yao)我(wo)们从(cong)一(yi)开始就(jiu)(jiu)要(yao)“讷(ne)于言(yan)而(er)敏于行”，扑下(xia)身子，埋头(tou)苦干，直到目标实现，事业成功。为此，借今天大会(hui)之机(ji)，我想提(ti)一点希望(wang)。我希(xi)望大家研究(jiu)和遵守学校(xiao)作息时间(jian)(jian)，全程管理(li)，充实(shi)内容，提高效(xiao)率，让(rang)每一个(ge)时间(jian)(jian)都(dou)精彩，让(rang)每一处(chu)活动(dong)都(dou)有(you)效(xiao)。这个说起(qi)来(lai)容易(yi)，做起(qi)来(lai)却不容易(yi)。大家(jia)都知道河(he)北衡(heng)水中学(xue)吗(ma)？他们(men)和我们(men)一样都是(shi)封(feng)闭(bi)式学(xue)校，可是(shi)他(ta)们(men)(men)是(shi)时间(jian)利用的高手(shou)，除(chu)了上课(ke)高效学习(xi)外，他(ta)们(men)(men)的课(ke)间(jian)几乎都是(shi)跑(pao)着的，去上课(ke)跑(pao)着，去食堂跑(pao)着，去宿舍跑(pao)着，课(ke)间(jian)操集合整队的间(jian)隙他(ta)们(men)(men)还要手(shou)拿记忆(yi)本(ben)埋头读(du)，认真记(ji)……高(gao)效率的时间管理让(rang)他们(men)成为(wei)全国(guo)知(zhi)名中学(xue)，当然也让(rang)很(hen)多普(pu)(pu)普(pu)(pu)通通的同学(xue)因(yin)此而成就梦想(xiang)，创(chuang)造(zao)辉煌。我们(men)要向衡(heng)水中学(xue)学(xue)习(xi)时间管理，学(xue)习(xi)高(gao)效能人才成长(zhang)技(ji)巧(qiao)，把(ba)自(zi)己锻炼成素质高尚、知识全面、特长突出、能力(li)高强、有责任、能担当的优(you)秀人才，为创造未来自己的人生精彩(cai)打好基础。

相信(xin)我们一定会管好时间，提高效能，创造(zao)辉煌。

祝(zhu)愿各位领导、老师、家长身体健康(kang)，生活如意(yi)。祝(zhu)愿同学们追梦(meng)成功，心想事成！

谢(xie)(xie)谢(xie)(xie)大(da)家！

                     2016年9月9日