数学名师进课堂 促进教学智慧新提升

11月13日，由宝鸡市教研室联合北京师范大学出版社陕西基础教育教学教材培训宣传中心举办的宝鸡市初中数学北师大教材培训会在宝鸡高新第一中学举行。宝鸡市教研室副主任王宣忠、宝鸡市教研室数学学科教研员李居强、西安高新一中高级教师邵新虎、河南省沁阳市教学能手、上海赫德双语学校数学课程主管郭梅梅以及宝鸡市、区兄弟学校共100余名初中数学教师参加了本(ben)次培训。

（宝鸡市2020年初中数学北师大教材培训会在宝鸡高新第一中学举行）

活动开始，邵新虎老师和郭梅梅老师为大家送上了两节公开示范课。卲老师示范数学北师大版七年级上册《4.3角》，课堂上他与学生一起借助几何画板等工具先后经历“境——创设情境”、“察——明察秋毫”、“法——生公说法”、“延——课外延伸”等环节的学习，让学生在“动”中学，在“动”中悟，通过观察、体会、感悟、操作、归纳等环节，收获了解决数学问题的体验。郭梅梅老师示范北师大版八年级上册《一次函数的图像（第2课时）》“发现数学”教学法，重点突出，别开生面的教学理念与灵活的思维转换，让学生深切感受到数学的应用性和趣味性，令人印象深刻，回味无穷。课后，两位老师分别对课程设计理念、思路与各位参会教师进行了说课分享。

（邵新虎老师和郭梅梅老师精彩生动的数学课堂）

在(zai)下午进行的(de)(de)(de)专题教研活动中(zhong)(zhong)，郭梅梅老(lao)师(shi)以(yi)《基于(yu)课程(cheng)核(he)心(xin)(xin)(xin)目(mu)标的(de)(de)(de)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)课堂(tang)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)设计(ji)与实(shi)(shi)践(jian)》为(wei)题做报(bao)告(gao)。报(bao)告(gao)中(zhong)(zhong)强调(diao)在(zai)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)要关注(zhu)过程(cheng)目(mu)标、核(he)心(xin)(xin)(xin)概念(nian)，落(luo)实(shi)(shi)“四(si)基”要求，改进教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式(shi)，才能落(luo)实(shi)(shi)“四(si)能”目(mu)标。郭老(lao)师(shi)结合发(fa)现(xian)(xian)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)，从初中(zhong)(zhong)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)课程(cheng)标准中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)(xin)(xin)关键词入手，通过一个个教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案例(li)，生(sheng)动地阐释了在(zai)课堂(tang)上怎样(yang)发(fa)展(zhan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科核(he)心(xin)(xin)(xin)素养，怎样(yang)让数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)课堂(tang)真正落(luo)实(shi)(shi)探究的(de)(de)(de)理念(nian)。通过设计(ji)活动，引导(dao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)课前独(du)立(li)思(si)(si)考(kao)(kao)、动手操作、观察(cha)推理，经(jing)历发(fa)现(xian)(xian)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)过程(cheng)，教会学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)和方(fang)法，给孩子独(du)立(li)思(si)(si)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)机会和相互交流的(de)(de)(de)时(shi)间，让数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科核(he)心(xin)(xin)(xin)素养的(de)(de)(de)培养落(luo)地、生(sheng)根(gen)。她的(de)(de)(de)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)让学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会用(yong)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)眼光观察(cha)世(shi)(shi)界，用(yong)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)维(wei)思(si)(si)考(kao)(kao)世(shi)(shi)界，用(yong)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)语言(yan)表达(da)世(shi)(shi)界。郭老(lao)师(shi)的(de)(de)(de)讲座引起了全体(ti)与会老(lao)师(shi)的(de)(de)(de)共鸣(ming)，激发(fa)了与会教师(shi)不断探索实(shi)(shi)践(jian)、在(zai)引领(ling)中(zhong)(zhong)感悟、在(zai)实(shi)(shi)践(jian)中(zhong)(zhong)成长的(de)(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)(xin)和勇(yong)气。

（郭梅(mei)梅(mei)老师以《基于课程(cheng)核心目标的(de)数学课堂教学设计与实践》为题(ti)(ti)进行了(le)专题(ti)(ti)报告）

本次教材培训活动，作为承办单位，宝鸡高新第一中学全体数学教师有幸参与并聆听了专家的分享，专家们对数学课堂设计与实践的指导，为学校数学组日常教学和学能拓展系列校本课程建设起到了积极的引领作用，对深化我校数学课程改革，全面发展学生数学学科核心素养，提升课堂教学的效率和质量具有重要意义。这个活动也为我校教师们搭建起更广阔的交流平台，促进了与会教师们的专业成长，在探究中感受数学学习的温度和力量，进一步提升我校数学学科教学水平。

（供稿：数学教研组）