尊敬的各(ge)位老(lao)师、亲(qin)爱的同学们：

大家(jia)好(hao)！

我是七年级8班(ban)的付明蕊，今(jin)天我演讲的题目是《友爱(ai)互助，用爱(ai)相(xiang)处》。

你是否曾在困难(nan)时刻，感受到了他(ta)人伸出(chu)的(de)援手？又是否曾在别人需要帮助(zhu)时，毫不(bu)犹豫(yu)地伸出(chu)自己(ji)的(de)双手？今(jin)天(tian)，我想和大家分享的(de)主题是“友爱(ai)互助(zhu)”，探讨(tao)它如(ru)何在我们(men)的(de)生活中扮演着至关(guan)重要的(de)角色。

我(wo)们常说(shuo)，世界是(shi)一个大家(jia)庭，而在(zai)这(zhei)个家(jia)庭中，每个成员都(dou)不(bu)可或缺。友爱(ai)互(hu)助(zhu)不(bu)仅(jin)是(shi)人类社(she)会的(de)传统美德，更是(shi)构(gou)建(jian)和谐社(she)会的(de)基(ji)石。让我(wo)们先(xian)从一个小(xiao)小(xiao)的(de)故事开始(shi)谈起。在(zai)遥远(yuan)的(de)非(fei)洲大陆上(shang)，有一群蚂蚁(yi)，它(ta)们以共(gong)同的(de)力量建(jian)造家(jia)园、寻找食物(wu)。当一只蚂蚁(yi)遇(yu)到危险时，其(qi)他蚂蚁(yi)会迅速(su)聚集(ji)，共(gong)同抵御威胁。这(zhei)种(zhong)团结互(hu)助(zhu)的(de)精神，正是(shi)自(zi)然(ran)界给(ji)予我(wo)们的(de)深刻启示。

回望人类(lei)社会，无数的(de)历史事件(jian)都证(zheng)明了(le)友(you)爱互(hu)(hu)助(zhu)的(de)力量(liang)。在中(zhong)国古代，邻(lin)里(li)之间(jian)就有“出入相友(you)，守(shou)望相助(zhu)”的(de)传统，所谓远亲不(bu)(bu)如(ru)近邻(lin)，这体(ti)现(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)中(zhong)华民(min)族互(hu)(hu)帮互(hu)(hu)助(zhu)的(de)文化传统。在新冠(guan)疫(yi)情期间(jian)，各(ge)国之间(jian)展现(xian)(xian)(xian)(xian)出了(le)团(tuan)结(jie)互(hu)(hu)助(zhu)的(de)精神。不(bu)(bu)同国家的(de)政府和(he)(he)民(min)间(jian)组织相互(hu)(hu)支(zhi)援医疗(liao)物资，共(gong)享疫(yi)情信息和(he)(he)防控经验(yan)，体(ti)现(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)全(quan)球(qiu)命运(yun)共(gong)同体(ti)的(de)理念(nian)。在抗(kang)击自然(ran)灾(zai)害时，我(wo)们可以看(kan)到(dao)无数志愿者不(bu)(bu)顾个人安危，奔赴前线(xian)救(jiu)援；各(ge)种慈善机构和(he)(he)志愿者组织的(de)活动也是(shi)团(tuan)结(jie)互(hu)(hu)助(zhu)的(de)体(ti)现(xian)(xian)(xian)(xian)。无论是(shi)自然(ran)灾(zai)害还是(shi)社会问题，都能看(kan)到(dao)人们伸(shen)出援手，帮助(zhu)那(nei)些需要帮助(zhu)的(de)人。

在我们(men)的(de)日常生活中，友爱互(hu)助(zhu)同(tong)(tong)样(yang)无(wu)处(chu)不(bu)在。邻里之(zhi)间(jian)互(hu)相照应，社(she)(she)(she)区居民(min)共(gong)同(tong)(tong)参(can)与(yu)(yu)环境美化，同(tong)(tong)事间(jian)相互(hu)协助(zhu)解决工作难(nan)题，同(tong)(tong)学间(jian)互(hu)相讲解难(nan)题共(gong)同(tong)(tong)进步……这些都(dou)是友爱互(hu)助(zhu)精神的(de)具体体现。这些例(li)子(zi)表(biao)明，无(wu)论在历史上还是在现代社(she)(she)(she)会，团(tuan)结(jie)互(hu)助(zhu)都(dou)是人类社(she)(she)(she)会不(bu)可或(huo)缺(que)的(de)一部分。它(ta)不(bu)仅能够帮助(zhu)我们(men)共(gong)同(tong)(tong)应对挑战，还能促进社(she)(she)(she)会的(de)和谐(xie)与(yu)(yu)进步。

然而(er)，我(wo)们(men)也(ye)不(bu)得不(bu)承(cheng)认，在(zai)现(xian)代社(she)会(hui)的快速发展中，个(ge)(ge)体竞争愈发激烈，人(ren)们(men)在(zai)追(zhui)求个(ge)(ge)人(ren)利益时(shi)，有(you)时(shi)可能(neng)会(hui)忽视了友爱(ai)互助的重要性(xing)。从离我(wo)们(men)最近的说(shuo)起，在(zai)校园中经常会(hui)看(kan)到这样的一些现(xian)象：有(you)同(tong)学(xue)在(zai)别人(ren)休息、学(xue)习或(huo)看(kan)书(shu)时(shi)，毫无顾忌地(di)追(zhui)逐打(da)闹，大声喧哗，不(bu)设身(shen)处(chu)地(di)地(di)考虑自己给别人(ren)带来的干扰(rao)，；也(ye)有(you)同(tong)学(xue)不(bu)分(fen)对象，不(bu)分(fen)场(chang)合，以取笑他人(ren)为(wei)乐(le)；还有(you)同(tong)学(xue)在(zai)别人(ren)遇到困难(nan)时(shi)不(bu)但不(bu)施以援手(shou)，反而(er)冷眼(yan)嘲笑，漠(mo)不(bu)关心；这些行(xing)为(wei)，都在(zai)伤害(hai)着同(tong)学(xue)之间的友情(qing)，成(cheng)(cheng)为(wei)了自身(shen)成(cheng)(cheng)长和集体成(cheng)(cheng)长路上的绊脚(jiao)石。我(wo)们(men)应该从今天(tian)开始杜绝这种行(xing)为(wei)，做一个(ge)(ge)温(wen)暖的、友爱(ai)的人(ren)。

 团结友(you)爱(ai)，要(yao)从小事(shi)做起，要(yao)从现(xian)在做起。比(bi)如，向遇(yu)见的(de)每位老师(shi)和同学热(re)情地打招呼(hu)；与老师(shi)、同学交(jiao)往时(shi)多用(yong)礼貌用(yong)语；当老师(shi)、同学生病时(shi)，给予真(zhen)诚的(de)问候和关(guan)心(xin)；当同桌忘带课本时(shi)，把(ba)自(zi)己的(de)书移到课桌中间；当同学不认(ren)真(zhen)听课时(shi)，轻轻提醒他一(yi)下。这些，都是(shi)团结友(you)爱(ai)的(de)具体行动。不仅是(shi)在校园内，在家庭中，在社会上，我们也要(yao)做一(yi)个(ge)团结友(you)爱(ai)的(de)人(ren)，让这个(ge)世界因为(wei)我们的(de)存在而变得更加美好。

“孤树结成林(lin)不(bu)怕风吹，滴水积成海不(bu)怕日晒”。因(yin)此，我(wo)呼吁大家，让(rang)我(wo)们(men)共同努力，将友爱(ai)互助的(de)精神融入到我(wo)们(men)的(de)日常生活(huo)中(zhong)。让(rang)我(wo)们(men)学会倾听他(ta)人的(de)声音，理解他(ta)人的(de)感受，尊重(zhong)他(ta)人的(de)选择。让(rang)我(wo)们(men)在困难面前不(bu)放弃(qi)，不(bu)气馁，而是相互扶(fu)持(chi)，共同前进。让(rang)我(wo)们(men)用爱(ai)去温暖(nuan)这个(ge)世界。

我的演讲到此结束(shu)，谢(xie)谢(xie)大(da)家！