坊(fang)主李(li)红莉(li)老师表达(da)了自(zi)己对工作坊(fang)的建(jian)设愿景和(he)努力(li)方向，踏实认(ren)真(zhen)，履行职责；勤奋(fen)学习，认(ren)真(zhen)反思(si)；志存高远，示范引领；共学共研，不断提升。

工作坊(fang)青(qing)年(nian)教(jiao)师杨敏(min)代表全体坊(fang)员(yuan)向学校及李红莉老师表达了感谢，青(qing)年(nian)教(jiao)师将认(ren)真履行(xing)工作坊(fang)成员(yuan)的(de)职责，在(zai)专(zhuan)业(ye)发(fa)展上下苦功，以高标准的(de)工作质量和严肃认(ren)真的(de)治学态度要求(qiu)自己尽快成长。

授牌仪式(shi)上，副(fu)校(xiao)长(zhang)田(tian)玲(ling)就“骨(gu)干成(cheng)(cheng)长(zhang)的(de)(de)意义和作(zuo)用(yong)”为全体坊员进行指导。田(tian)校(xiao)长(zhang)就我省“三级(ji)三类”骨(gu)干体系建设对教(jiao)(jiao)师成(cheng)(cheng)长(zhang)的(de)(de)重要作(zuo)用(yong)做了解读，鼓励大家(jia)(jia)做研究(jiu)型教(jiao)(jiao)师，告诉(su)大家(jia)(jia)“教(jiao)(jiao)学(xue)即研究(jiu)”，提倡一线教(jiao)(jiao)师要立(li)足课(ke)堂，发(fa)现问题，寻找理论(lun)支(zhi)撑，给出解决问题的(de)(de)方案，渐渐形成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)学(xue)的(de)(de)思想和主张。她鼓励工作(zuo)坊老师向李红莉学(xue)习，质量(liang)与成(cheng)(cheng)长(zhang)并进，成(cheng)(cheng)长(zhang)为高新一中(zhong)的(de)(de)骨(gu)干力(li)量(liang)。

活动(dong)最后(hou)，韩校(xiao)长(zhang)表示(shi)(shi)，学校(xiao)重(zhong)视教师专业(ye)成长(zhang)与发展(zhan)工(gong)作(zuo)不动(dong)摇，并对工(gong)作(zuo)坊提出新的要求，希望坊主能尽职尽责开展(zhan)工(gong)作(zuo)，发挥示(shi)(shi)范引领作(zuo)用，希望坊员提升境界(jie)，加强合作(zuo)，齐(qi)心协力打造宝(bao)鸡高新第一(yi)初级中学优秀(xiu)学科。

宝鸡高新第一(yi)初级(ji)中学(xue)(xue)重视教(jiao)(jiao)科研(yan)工(gong)作，大力(li)(li)支持教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)走专业发(fa)展(zhan)之路，不仅提供发(fa)展(zhan)平(ping)台，创造交流机会(hui)，还(hai)在教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)资(zi)源上大力(li)(li)扶持。李红莉老(lao)师(shi)(shi)省级(ji)学(xue)(xue)带工(gong)作坊(fang)的挂(gua)牌，不仅是个(ge)人的荣(rong)誉，更是学(xue)(xue)校(xiao)青年教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)成长的一(yi)块里程碑(bei)。