聚焦课(ke)堂   提质增效

——杨筱冰中学英语名师工作室英语教学观摩研讨会在我校举行

12月16日，我校特别邀请陕西省“杨筱冰中学英语名师工作室”专家莅临指导英语课程教学工作。

杨筱冰老师是中学英语特级教师，享受国务院特殊津贴专家，同时是西安市模范教师，陕西省骨干教师，国家级骨干教师。连续四年获高考优秀奖，并多次获得教学能力竞赛奖项。陕西省课程改革西安市中心组成员，参与制定了《西安市英语新课程课改方案》。出版多部专著，并有多篇论文获奖。

此次教学活动分为两个阶段。第一阶段全体成员用整个上午的时间，认真听取由西安市第七十中学省级教学能手梅小桥老师和我校葛姝媛老师讲授的七年级英语,由陕师大附中省级教学能手焦洋洲和我校杜晓娟老师讲授的阅读语法。第二阶段则是由各位专家、我校全体英语教师对上午的公开课进行了3小时的教学反思研讨。

研讨会上，各位授课(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)就授课(ke)内容(rong)进(jin)(jin)(jin)行(xing)反思自(zi)评(ping)，阐述(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)设计思路和(he)实(shi)施策略。杨(yang)筱冰(bing)老师(shi)用“新(xin)、趣、活、实(shi)”四(si)个字简明(ming)扼要(yao)地(di)概(gai)括了(le)(le)(le)四(si)位老师(shi)的(de)(de)授课(ke)优点，并从教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)“理念、教(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)、学(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)、过(guo)程、评(ping)价、作业”六个方(fang)面(mian)，针对英(ying)语(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)进(jin)(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)深入(ru)的(de)(de)讲解分析。在新(xin)课(ke)改的(de)(de)背景下(xia)，我校(xiao)针对英(ying)语(yu)、数学(xue)(xue)(xue)(xue)已实(shi)施学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)选层(ceng)、选课(ke)的(de)(de)走(zou)班教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)，这种分层(ceng)走(zou)班制的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)只有在提高课(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)效率的(de)(de)前提下(xia)才能(neng)顺(shun)利进(jin)(jin)(jin)行(xing)。如何提高课(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)效率？杨(yang)老师(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)过(guo)程中，通过(guo)自(zi)己不(bu)断实(shi)践、探索总(zong)结出来的(de)(de)“新(xin)课(ke)程对课(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)几(ji)点要(yao)求”向各位老师(shi)进(jin)(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)分享(xiang)。

（杨老师现场剖析英语教学）

通过专家的剖析与引领，教师们对今后教学中如何进行自主建构、互动激发、高效生成、愉悦共享以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂进行了深入思考，相信这样的活动对教师自身专业素质与能力的提升，对教学质量的提高能够达到质的飞跃。