九年(nian)级思想品德答案
一、选择题(1-20每道小题2分,共20道,40分)
1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、B 7、C 8、B 9、A 10、B
11、C 12、C 13、A 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D
19、C 20、A
二、非选择题(ti)(21-25,共(gong)5道小题,共60分)
21、(10分(fen))(1)(6分)答:学(xue)生,努力学(xue)习,尊师(shi)爱友;儿子,孝(xiao)敬父母,做力所(suo)能(neng)及的家务;公民,遵纪守法,维护社会公共(gong)秩序(xu)。(每列举一点得2分,只要从(cong)角(jiao)色、责(ze)任两方面列举都对(dui))
(2)(4分)答(da):我(wo)(wo)想说要(yao)正确对待(dai)考(kao)试压力(li)和(he)考(kao)试焦虑(lv),适度的学习压力(li)有助于我(wo)(wo)们保持(chi)积极向上的状态,激发(fa)潜能,提高学习成(cheng)绩;压力过大(da)会导(dao)致紧张,甚至产(chan)生考前焦(jiao)虑(lv),不利(li)于(yu)身心健康,从而降低学习效率(lv);(2分)学会自我调节或参加运动,或与(yu)同学老师交(jiao)流,还可(ke)以运用自信训练法(fa)缓解考试焦虑。(2分)
22、(12分)
(1)选(xuan)做(zuo)题,二选(xuan)一,两个(ge)都做(zuo),以第一题为准。(4分(fen))
①可列举“黄、赌、毒、邪(xie)教(jiao)、网络游(you)戏”等其中之一(得(de)1分)答:树立正确的人生观(guan)(guan)价(jia)值观(guan)(guan),要有(you)明辨是非(fei)的能力,坚强的意志(zhi)品质,培养(yang)高雅情趣,多参与体(ti)育锻炼,学(xue)法、懂法,守法用法。(其中任意三点(dian)可得3分)
②答:如《中华人民共和国未成(cheng)年人保护法》《义务教育法》或与未成(cheng)年人相关(guan)法律。(2分)(未写书名(ming)号扣1分(fen))
青少(shao)年(nian)是祖国(guo)的花朵,民族的希望,由(you)于未成年(nian)人身心都(dou)未发育成熟,因(yin)此需(xu)要法律特殊保护,保护其合法权益,生(sheng)命安全,维护社会和谐(xie)稳(wen)定。(2分)
(2)(4分)答(da):参加(jia)公益活动;有强(qiang)烈的社会责任(ren)感;服务他人,奉(feng)献社会、自强(qiang)不息(xi)等。(任(ren)意两点2分)对我(wo)的启示:我(wo)们要关爱他人,多(duo)参加公益活动,奉献(xian)社(she)会等(2分)
①(1分)漫(man)画标题:万众(zhong)一心;众(zhong)志成(cheng)城;一方(fang)(fang)有难(nan)、八方(fang)(fang)支(zhi)援等(1分(fen))
②(3分)答(da):参加过,(1分),如:我市创文(wen)期间当志(zhi)愿者;献爱心捐(juan)款;走进敬老院为(wei)孤寡(gua)老人(ren)送(song)温暖等(2分)
23、(10分)
(1)(5分)(标题1分(fen))(表(biao)格内容完(wan)整4分)
我校九年级学生阅(yue)读统(tong)计(ji)表(或调查表)
| 2013年 | 2014年 | 2015年 |
图书阅读率 | 34.9% | 37.8% | 44.9% |
数字阅(yue)读(du)率 | 10.3% | 20.1% | 31.3% |
(2)(2分)答:我(wo)校九年级同学(xue)的阅读图(tu)书率在逐年(nian)提高,而电子(zi)阅读率增幅较快。
(3)(3分)答:举办读(du)书(shu)推荐会,营造读(du)书(shu)氛围;举办优(you)秀(xiu)的书(shu)籍赏析活动;正(zheng)确选(xuan)择读书内容,远离(li)庸俗文(wen)化;改变(bian)阅读习惯,多读有益书籍(ji)等。(答出两点3点即可得分)
24、(10分)
(1)(5分(fen))开放(fang)性试题,只(zhi)要(yao)能运用课本知识或观(guan)点(dian)概括出三点(dian)即可得5分。答:曹蓉同学(xue)有很(hen)好的(de)学(xue)习习惯,有坚(jian)定的(de)学(xue)习目标,有坚(jian)强的(de)意志(zhi)品质,锲而不舍,顽强拼(pin)搏(3分)作为同(tong)龄(ling)人,我(wo)们应(ying)努(nu)力学习(xi)科(ke)学文化知识,乐学善思,勤学苦练(lian),朝着自(zi)己的目标努(nu)力(li)奋(fen)斗。(2分)
(5分)(涉及合作,竞(jing)争、团结协作等知识点或关键词即可得(de)5分)
答(da):社会(hui)是一(yi)个共同生活的合(he)作体,学(xue)习生活中也不例外,处(chu)处(chu)有(you)合(he)作。上述材料中不仅体现了公平合(he)作,还体现了团队协作的力量。(2分)做为青(qing)少年要树立合作意识,要学会(hui)在竞争中合作,要学会(hui)在合作中竞争,只有良好(hao)的合作才能(neng)创造竞争中的双(shuang)赢。(3分)
25、(18分(fen))
(1)、(4分)答(da):我认为这位青(qing)年是好样的(de)。(1分)他(ta)为了救人(ren)而(er)英勇献(xian)身,也体现了他(ta)乐于(yu)助人(ren)、关爱他(ta)人(ren)、无私奉献(xian)、勇于(yu)承(cheng)担社会责(ze)任的高贵(gui)品质(zhi),这(zhei)种舍生取义(yi)精神(shen)值得每一个人(ren)学(xue)习,他(ta)用短(duan)暂生命诠释(shi)了生命的价值和人生的意(yi)义,这(zhei)种精神为(wei)社会增添了正能(neng)量。说出其中三点(dian)品质的3分)(辨(bian)析(xi)题,要有(you)明确观点(dian)和阐述)(也可以(yi)答(da)不赞成,可以(yi)见义(yi)巧(qiao)为,因为生(sheng)命对每个人(ren)来说只有一次,要倍加珍惜,我们(men)可选择在自己能力许(xu)可的范(fan)围下救(jiu)人(ren),或(huo)者采取其(qi)他方(fang)法救(jiu)人(ren)。)
(2)、(4分)答:赞成(1分(fen)),作为青(qing)少年首先要树立(li)正确(que)人生观和价值(zhi)观,要有远大的理想,努力(li)学习科学文(wen)化知识(shi),从身(shen)边平凡小事做起(qi),从点滴做起(qi),积极(ji)承担社会责(ze)任,服务他人,奉(feng)献社会,实现自己的(de)人生价(jia)值。(3分)
(3)(10分)
活(huo)动(dong)名(ming)称:追寻伟人的(de)足迹(ji)(1分)
生命因奋(fen)斗而精(jing)彩,因绽放而美丽(2分)
步骤2或(huo)3自(zi)己设定(ding),如(ru):2、在小(xiao)组内选(xuan)出一(yi)名参赛者,参加(jia)班级演(yan)讲(2分);3、班(ban)级演讲开始,并邀(yao)请语文老师等现场打分(2分)
要求2:全班参(can)与(yu),提(ti)前布置好黑板。(2分)
活动感受(shou):通过(guo)开展(zhan)演讲(jiang)比(bi)赛,同学们进一步被伟人(ren)的(de)先进事迹所感(gan)动,他们在平凡(fan)中创造(zao)伟大,用生命书写辉煌(huang)的(de)人(ren)生,让(rang)自己的(de)生命价(jia)值得以流芳百世。也告诫我们(men),努力学(xue)(xue)习科学(xue)(xue)文化(hua)知识,树立远大理想,从(cong)身边(bian)小事做(zuo)(zuo)起,做(zuo)(zuo)有(you)益于(yu)社会、人民、祖(zu)国的四有(you)新人。(意思接近(jin)即可得3分)