宝鸡高新一中：三十门课程鼓励私人订制

    “礼仪演(yan)讲小(xiao)记者”“英(ying)文校本表(biao)演(yan)小(xiao)课(ke)堂”（见上图）“无土栽(zai)培”“光影中(zhong)的(de)(de)历史”“物理(li)科(ke)技小(xiao)发明”……记者日前惊讶地发现，高新一(yi)(yi)中(zhong)同一(yi)(yi)个(ge)(ge)班的(de)(de)学(xue)(xue)生，课(ke)表(biao)却完全不一(yi)(yi)样。原来，高新一(yi)(yi)中(zhong)“尝鲜(xian)”分层走(zou)班制教学(xue)(xue)模式，学(xue)(xue)生可以根据自己(ji)的(de)(de)爱好、学(xue)(xue)习实际(ji)，“私人定制”自己(ji)的(de)(de)课(ke)程，因(yin)此每位学(xue)(xue)生都(dou)有一(yi)(yi)份自己(ji)独(du)一(yi)(yi)无二(er)的(de)(de)个(ge)(ge)性课(ke)表(biao)。

    分层(ceng)走班(ban)是如今最流行的一种教(jiao)(jiao)育模(mo)式。传(chuan)统教(jiao)(jiao)育模(mo)式中，学生只(zhi)能(neng)听从学校的安排上(shang)课。但(dan)在(zai)分层(ceng)走班(ban)制教(jiao)(jiao)育模(mo)式中，学生可根(gen)据自(zi)己的兴趣(qu)和(he)学习情况(kuang)等，选(xuan)择(ze)到(dao)不(bu)同(tong)的教(jiao)(jiao)室(shi)，上(shang)不(bu)同(tong)老(lao)师的课。高新一中自(zi)去年以来，在(zai)七(qi)、八两(liang)个年级(ji)， 18个班级的数学和英(ying)语两(liang)门必修课和 28门校(xiao)本课程中实行分(fen)层走班制教学(xue)模式。学(xue)生可(ke)根据(ju)自己(ji)的(de)学(xue)习实力和(he)兴趣爱好等，选择自己(ji)喜爱的(de)课程。

    据高(gao)新(xin)一中校长吴文(wen)博介绍(shao)说，分层(ceng)走班制针对学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)个体的(de)(de)实(shi)际情(qing)况，提供相(xiang)(xiang)应的(de)(de)教(jiao)育(yu)，可真正(zheng)做到(dao)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)。同时，分层(ceng)走班制将(jiang)学(xue)(xue)(xue)(xue)习水(shui)平相(xiang)(xiang)当(dang)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)有着共同兴趣爱好的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)聚到(dao)一起学(xue)(xue)(xue)(xue)习，提高(gao)了(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)习的(de)(de)积(ji)极性，实(shi)现了(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“要(yao)我学(xue)(xue)(xue)(xue)”到(dao)“我要(yao)学(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)转变。此(ci)外，分层(ceng)走班制打破了(le)传统行政(zheng)班级的(de)(de)管(guan)理(li)(li)模式(shi)，倒逼学(xue)(xue)(xue)(xue)校管(guan)理(li)(li)者和(he)教(jiao)育(yu)者更新(xin)教(jiao)育(yu)理(li)(li)念(nian)，提高(gao)管(guan)理(li)(li)水(shui)平和(he)教(jiao)育(yu)水(shui)平。