疫情(qing)(qing)又一次突如(ru)其来，在这样一个(ge)“停课不停学(xue)(xue)”的特殊时期，宝鸡高新第一中学(xue)(xue)在学(xue)(xue)校智慧(hui)教育优势的强力支持和保障(zhang)下，开展(zhan)了“疫情(qing)(qing)之霾，自律之光”线上(shang)主(zhu)题班(ban)会(hui)。

疫情之霾下(xia)的(de)(de)感恩。在疫情之霾下(xia)，让孩子们看到(dao)国(guo)(guo)家的(de)(de)强大；看到(dao)医务工作者的(de)(de)伟大；看到(dao)中国(guo)(guo)人的(de)(de)团结，也让海(hai)棠学(xue)(xue)(xue)子深(shen)刻(ke)体会(hui)到(dao)生(sheng)命(ming)健康的(de)(de)重要性，让他们学(xue)(xue)(xue)会(hui)珍惜(xi)，知道感恩。更懂得在这个特殊的(de)(de)时刻(ke)，遵(zun)从(cong)上级和(he)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)安排，做好自(zi)我(wo)防护，不给家庭、学(xue)(xue)(xue)校(xiao)添乱，高效利用好学(xue)(xue)(xue)习时间(jian)，成(cheng)就(jiu)最(zui)好的(de)(de)自(zi)己，就(jiu)是爱家、爱国(guo)(guo)最(zui)好的(de)(de)表达！

以《借光·守望》《蹭网·梦(meng)想》《直面·不幸(xing)》3个感人的(de)(de)故事渐进(jin)深入(ru)，用最(zui)美逆行者的(de)(de)感人事迹，去焕发海棠(tang)学(xue)(xue)子的(de)(de)斗(dou)志和(he)激情(qing)，生动而(er)贴切的(de)(de)诠释了(le)所(suo)谓的(de)(de)危机(ji)，有(you)危必有(you)机(ji)。牢牢的(de)(de)把握住机(ji)会(hui)，才(cai)可(ke)以在这个特殊的(de)(de)假(jia)期，实现(xian)弯道(dao)超车，到达胜利的(de)(de)彼岸。让他们明白，对(dui)于自制力(li)(li)差的(de)(de)学(xue)(xue)生而(er)言(yan)，学(xue)(xue)习就是压(ya)力(li)(li)；而(er)对(dui)于自制力(li)(li)强的(de)(de)学(xue)(xue)生而(er)言(yan)，学(xue)(xue)习就是动力(li)(li)，只有(you)自律(lv)的(de)(de)人才(cai)能够更好地掌控自己的(de)(de)学(xue)(xue)习和(he)生活。

病毒隔(ge)离(li)(li)了(le)校园(yuan)，又如何(he)？隔(ge)离(li)(li)不了(le)少(shao)年(nian)的(de)(de)壮(zhuang)志凌云；网络隔(ge)离(li)(li)了(le)课堂，又如何(he)？隔(ge)离(li)(li)不了(le)梦想的(de)(de)扎根疯长。