12月18日，高新一中海棠英语学习社的成员们在宝鸡青铜器博物院开展了第二期体验式学习活动。在博物院老师的带领下，学生们走进展厅，更加深入细致的学习历史文化，切身体验如何做一名博物院小小讲解员，丰富充实了课外生活。

(海棠英语学习社在宝鸡青铜器博物院进行第二期体验式学习)

上午9点，海棠英语学习社的同学们进入了青铜器博物展厅，讲解员吕老师给孩子们进行了讲解前的细致辅导，从青铜器名字、用途到铭文内容、历史背景，都一一亲自示范讲解，将厚重难懂的历史用通俗易懂的语言进行介绍，运用提问、反问的方式，不断调动学生积极性。

（讲解老师正在给学生介绍青铜器的历史背景）

集体辅导结束后，开始一对一的个人辅导和展厅实训。从标音识字到背诵稿子，从磕磕绊绊到流利表达，从羞涩胆怯，再到大胆自信，在老师的悉心教导和自己的努力下，讲解内容和展示的风采都有了质的飞越。

将整个活动推入高潮的就是讲解老师安排学生们分组体验做小小讲解员的活动。四个学生一组，轮流作为讲解员向其他学生进行第一展厅的展品讲解，其他学生则扮演游客，通过不断反复的提问，帮助小讲解员们将讲解词烂熟于心。

（学生现场体验做一名小小讲解员）

活动最后，仍旧是任务单和团队游戏。接到任务单的小组长们比第一期活动时熟练了很多，迅速合理分配好任务，大家就开始争分夺秒的在博物院中寻找文物信息，按时准确的提交了任务结果。有了多次配合的经验，接下来的团队游戏部分也是特别顺利，同学们在游戏中学会了互相扶持，互相鼓励，不抛弃不放弃的团队精神。

(学生们认真完成任务单，并在团队优秀中表现出色)

一天的体验学习活动结束了，同学们在博物院里学习古代历史，锻炼英语口语，培养演讲自信。虽然每次活动的时间很短，但通过不断反复的历练与体验，在不久的将来，他们将成为中国青铜器文化的代言人，用流利的英语和精彩的讲述把博大精深的青铜文化推向世界，也向世界展示出高新一中学子的潇洒风采。

（英语教研组供稿）