在教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中(zhong)明(ming)确(que)指出，中(zhong)小学(xue)的(de)(de)(de)(de)评价应该(gai)发(fa)(fa)挥(hui)三个有(you)利于(yu)的(de)(de)(de)(de)功(gong)能，建立(li)(li)有(you)利于(yu)促进学(xue)生发(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)评价体(ti)(ti)系(xi)，建立(li)(li)有(you)利于(yu)促进教(jiao)师专(zhuan)(zhuan)业水(shui)平提高(gao)的(de)(de)(de)(de)评价体(ti)(ti)系(xi)，建立(li)(li)有(you)利于(yu)提高(gao)学(xue)校教(jiao)育质量的(de)(de)(de)(de)评价体(ti)(ti)系(xi)。而我们的(de)(de)(de)(de)成绩报告单，是集(ji)检测(ce)、评价、诊断、甄别、选拔多项功(gong)能为一体(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)，通过专(zhuan)(zhuan)业的(de)(de)(de)(de)解读与咨询，从(cong)学(xue)生、教(jiao)师、学(xue)校三个方面发(fa)(fa)挥(hui)作用。

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