校际交流(liu)学习(xi) 共享(xiang)教育资源(yuan)

——凤县(xian)双石铺中学(xue)(xue)来我校进行(xing)浸入式跟岗交(jiao)流(liu)学(xue)(xue)习

11月26日至28日，凤县双石铺中学教师10余来到宝鸡高新第一中学开展浸入式跟岗交流学习活动。

（凤县双石铺中学来我校进行浸入式跟岗交流学习）

本次是双石铺中学第二次来校交流学习，与之前不同的是此次来校的均为双石铺中学的青年教师，希望通过借鉴我校的先进教育教学经验，进行优势互补、资源共享，提升学校整体教育教学水平。学校领导积极配合，精心安排课堂教学、课后研讨、全程跟岗等活动与兄弟学校进行交流。

学校副校长胡小平首先带领各位老师参观了学校环境以及教育教学设施建设。在创客中心，老师们对同学们用3D打印机打印出来的模型赞叹不已。在EA国际课程中心，别具特色的教学环境、轻松活跃的课堂氛围、不同于国标的课程设置让参观的老师啧啧称赞。

（各位老师参观创客中心）

（各位老师参观我校EA国际课程中心）

在随后举行的简短而又隆重的拜师仪式上，校长吴文博代表学校致欢迎词，希望各位老师能够互相学习，双方汲取优势共促教育发展，也希望双石铺中学的教师能够对我校出台的文件《课堂教学标准》献言献策。双石铺中学校长要求各位青年教师要珍惜这次学习的机会，悉心、虚心学习，通过学习能够将先进的教育经验带回去促进学校教育教学快速发展。双方学校领导为我校教师颁发证书，双石铺中学教师为“师父”鲜花，现场沉浸在温馨和谐的氛围中。

(学校校长吴文博致欢迎词)

（两校领导为教师颁发证书，双石铺中学教师为“师父”鲜花）

在接下来的教学活动中，我校与双石铺中学的教师采取“同课异构”的方式上了语文、数学、英语、物理等四门学科八节公开课。八位教师不同的教学理念与方法，各有千秋的授课风格，和谐快乐的课堂氛围给全体与会老师多角度、多形式地演绎了不同的课堂。而我校教师依据学校《课堂教学标准》开展的教学设计，在课堂教学中发挥了学生的主体作用，把课堂还给学生，让学生在老师的引导下，积极探讨，踊跃发言，课堂气氛浓厚，教学效果显著。

（各位老师正在进行“同课异构”公开课）

在(zai)分学科研讨会中，各公开课(ke)授课(ke)老师就教学(xue)目标的(de)确定和教学(xue)过程的(de)设(she)计进(jin)行(xing)说课，对课堂(tang)教(jiao)学效果(guo)进行认真反思，并对各自课堂教学从教学方法、授课重点、目标达成等各方面进行了精彩点评，研讨活动气氛热烈，探究思考深入有效，使执教者和与会教师都受益匪浅。

（各位老师进行教学研讨，气氛热烈）

此次(ci)校(xiao)际(ji)联动(dong)、同(tong)课异(yi)构教研活动(dong)，是(shi)我校(xiao)落实校(xiao)际(ji)联盟目标任务的(de)重要(yao)举措，通过这样的(de)活动(dong)不仅缩短了结队校(xiao)教师的(de)成长(zhang)梯次(ci)，激发了教研组(zu)集体的(de)创(chuang)造力，更(geng)是(shi)对我校(xiao)提高教学(xue)教学(xue)质量的(de)一(yi)种鞭策，对促进课堂教学改革,推动教师专业发展,增强校际之间的智慧交流具有十分积极的意义。