城乡联盟促提升 同课异构展风采

为落实市教育局《关于进一步深化城乡教育联盟工作的实施意见》精神，推进乡村教育振兴，促进联盟学校间协调、均衡发展、优化资源配置、分享优质教育资源，充分发挥校际间学科优势的引领作用，促进教育高质量发展，我校扎实开展与宝鸡高新第三中学、天王镇初级中学的校际联盟工作。12月9日至10日，宝鸡高新第一中学教务处主任王科文带领语文、数学、英语、物理等学科八名优秀教师赴宝鸡高新第三中学参加教育教研交流活动。

（我(wo)校与教(jiao)育联盟校开展教(jiao)育教(jiao)研交流活动）

本次活(huo)动主要分(fen)为同(tong)课异构示范课和(he)(he)教(jiao)学研讨(tao)两部分(fen)内容，参与活(huo)动老(lao)师分(fen)别聆听了由(you)我(wo)校省级(ji)教(jiao)学能手王亚丽老(lao)师和(he)(he)高新三中鲁(lu)勤芳老(lao)师执教(jiao)的语(yu)文课《愚公移山(shan)》，我(wo)校市级(ji)教(jiao)学能手牛燚(yi)波老(lao)师和(he)(he)高新三中王晓梅老师执教的数学课《反比例函数》，我校英语教研组长黄沛老师和高新三中党珍霞老师执教的英语课《Unit8 section A》，我校优秀青年教师李璇老师和高新三中王升礼老师执教的物理课《光的反射》，同课异构高潮迭起、课堂教学精彩纷呈。我校老师结合教学内容和宝鸡高新第一中学“教学六步骤”的课堂教学理念，将“情感、态度、价值观”的正确导向贯穿于整个教学过程中，真正做到"润物细无声"，鼓励学生采取"自主"、"合作"、"探究"的学习方式，以学生为本，以学生合作学习来获取知识，培养学生学会学习的能力，学会挖掘课堂内容的深度及拓展课外知识的广度。各位执教老师的教学形式新颖且具有深度，为大家献上了一场场课堂盛宴。

（教学课现(xian)场(chang)掠影）

在教学(xue)(xue)研讨(tao)环节中，三(san)校(xiao)参与(yu)(yu)活动的学(xue)(xue)校(xiao)领(ling)(ling)导和(he)全体教师(shi)共聚会议(yi)室，分学(xue)(xue)科开(kai)展(zhan)教学(xue)(xue)研讨(tao)活动，大(da)家从授课(ke)准备、教学(xue)(xue)内容、课(ke)堂(tang)设(she)计到课(ke)堂(tang)细(xi)节、师(shi)生互动、学(xue)(xue)生反馈等方面进行了全面剖析解读，整个交流环节各抒己见，讨(tao)论氛(fen)围诚恳热烈。与(yu)(yu)会领(ling)(ling)导与(yu)(yu)教师(shi)一致认为，高新一中(zhong)教(jiao)(jiao)师(shi)团队教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)理念先进(jin)、教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)业务精湛，起到示范引领(ling)作用，有效的促进(jin)联盟校(xiao)教(jiao)(jiao)师(shi)专(zhuan)业化成长。

 （分(fen)学(xue)科开(kai)展教学(xue)研讨活动）

此次校(xiao)际联盟交流活动，搭建起了(le)我校(xiao)与宝鸡高新第(di)三(san)中学(xue)、天王初中三(san)校(xiao)教(jiao)育(yu)联盟校(xiao)交流沟(gou)通的桥(qiao)梁，助力校(xiao)间教(jiao)育(yu)资源共享，共同促(cu)进教(jiao)育(yu)发展，我校(xiao)今后还将继续高度重视校(xiao)际教(jiao)育(yu)教(jiao)研交流工作，加强学(xue)科沟(gou)通，拓(tuo)宽(kuan)校(xiao)际教(jiao)师(shi)交流的途径(jing)，为教(jiao)师(shi)成长(zhang)和教(jiao)学(xue)质量增添前(qian)进动力。