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宝鸡高新第一中学启动“亲近自然 探索奥秘”体验式实践活动

2014年10月17日 15:10:50 访问量:4189

宝鸡(ji)高新(xin)第一中学启动“亲近自然 探索奥秘”体验式实践活动

 

(全体参(can)与学生在风雨操场集合)

  

(学生分组)

  

(分发队旗 )

 

                          (学生自主设计队旗)

 

(各组准(zhun)备(bei)就绪)

  

(各组分配任务)

  

(老师(shi)讲解植物(wu)种类)

  

(老师指导(dao)学生完成任务)

  

(学(xue)生自主活动)

  

 

(验收(shou)各组完成情况)

 

(活(huo)动结束(shu)合影)

1012日,宝鸡高新第一中学100余名师生在宝鸡植物园开展了大型户外体验式实践活动。

本次体验式教学活动是我校精心组织的一次大型校外体验式的综合实践活动。为了此次活动地顺利进行,9月初,生物组组长唐永年带领部分老师前往宝鸡植物园提前做了环境检查、安全排查等工作。9月底,学校安排各年级班主任,生物学科组、地理学科组任课老师进行校园招募,报名参加的学生十分踊跃,在国庆长假前就已经完成了100名学生的报名审查工作。

1011日晚上7点整,学校召集参加本次活动的全体师生在风雨操场举行了隆重的开营仪式。教导处主任王科文采取跨年级分组方式将参与学生、带队老师分配到组,每组学生自主选出组长、副组长、旗手、宣传员等。随后,王科文主任要求每组必须在10分钟之内自行在发放的队旗上设计图案。学生们齐心协力、精心设计。10分钟之后,学生们的聪明才智淋漓尽致地呈现在一面面队旗上。

1012日早晨8点整,全体师生精神抖擞,整装待发,向宝鸡植物园出发了。学生们兴致勃勃地刚到达目的地,接踵而至的任务也来了。收集警示牌上的内容、特色植物相关信息,对植物果实拍照等12项任务限时1个半小时。各组组长一拿到任务书,先根据组内人员的特长进行分组,再将具体任务分发到每个组员的手里。带队老师除了负责学生的安全工作之外,对学生不了解的植物、昆虫就地进行细致地讲解。为了能够在最短的时间里完成任务,组员们分头行动,有收集植物照片的,有寻找活体昆虫的,有摘抄警示牌内容的……学生们对不清楚地内容及时沟通,分工协作,活动截止时间还没到,学生们都已经陆陆续续地赶到集合点了。

活动结束之后,生物教研组组长唐老师组织评委小组对每组完成任务的情况进行打分。七年级一班的户雪怡同学说,虽然他们组没能拿到第一名,但是她觉得能够参加这次活动非常开心。她说,第一次走出校门,亲近自然,亲身体验宝鸡植物园优美景色的同时,在实践中还学到了不少知识。通过团队分工协作,共同完成任务的这种方式,加强了同学们的集体意识与团队精神,也进一步增进了同学们之间的友谊。

活动结束后,学生们在老师的带领下,将活体动物放回大自然,捡来的树叶标本、果实扔进垃圾桶。学生们离开植物园的时候,没有带走任何东西,带走的只有美好的回忆。

此次活动通过实践让学生主动发现身边的事物,自发学习新知识,教师的作用不再是一味地单方面地传授知识,而是在实践过程中,做好引导者的角色,让学生产生一种渴望学习的冲动,自愿地全身心地投入实践过程中,主动体会到学习的乐趣。本次活动也为我校以“亲近自然,探索奥秘”为主题的系列活动正式拉开帷幕。

 

编(bian)辑:管理(li)员
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