穿(chuan)越历史长河    探索(suo)“铜镜”奥(ao)秘(mi)

 ——我(wo)校(xiao)召开《铜(tong)镜的(de)故事》主题报告会

5月16日，宝鸡青铜器博物院周秦文化宣讲队的老师再次走进我校，为我校校本课程《宝鸡历史人物》、《光影中的(de)历(li)史》的所有学员，七、八年级对人文历史兴趣浓厚的学生在我校报告厅做了一场题为《铜镜的故事》报告会。

（历史文化进校园活动在我校报告厅举行）

古人说：“以铜为镜，可正衣冠；以史为鉴，可明得失。”中国铜镜起源较早，被确认最早的三件铜镜属距今4000年的齐家文化。它们的制作较粗糙，但是青铜镜已无疑问。夏、商、西周早期也有铜镜发现，随后西周春秋时期的铜镜开始大量出现，这时期的铜镜都是圆形的，背面有很窄的纽，并有几何形或鸟兽形装饰。那么，最早的铜镜是怎样发明的？铜镜的发展史又是怎样的呢？宝鸡青铜器博物院的宣讲老师将这些疑惑给同学们一一作了解答。

从最早的(de)(de)(de)“鉴”到战国两汉时期(qi)的(de)(de)(de)铜(tong)镜(jing)(jing)(jing)得到了充分的(de)(de)(de)发展，在(zai)(zai)战国两汉时期(qi)，铜(tong)镜(jing)(jing)(jing)成为(wei)极其富有特(te)色的(de)(de)(de)一(yi)种(zhong)艺术品。讲解(jie)(jie)老(lao)师用一(yi)个个生(sheng)(sheng)动的(de)(de)(de)小故事将铜(tong)镜(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)发展史向学生(sheng)(sheng)娓(wei)娓(wei)道来，并将六角星的(de)(de)(de)纹(wen)镜(jing)(jing)(jing)、海兽葡(pu)萄镜(jing)(jing)(jing)等文物分发给学生(sheng)(sheng)们(men)传(chuan)看。学生(sheng)(sheng)小心翼翼地接过，捧在(zai)(zai)手中(zhong)仔细观察(cha)古代人智慧的(de)(de)(de)结晶(jing)。讲解(jie)(jie)老(lao)师介绍到，铜(tong)镜(jing)(jing)(jing)之所以现在(zai)(zai)退出了人们(men)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，主要是因(yin)为(wei)在(zai)(zai)唐(tang)以后铜(tong)镜(jing)(jing)(jing)制(zhi)作(zuo)开始走下坡路，五(wu)代、北宋就(jiu)基本(ben)上见不(bu)到铜(tong)镜(jing)(jing)(jing)流传(chuan)了，后又经历了元、明，直到清代中(zhong)晚期(qi)以后，随着玻璃镜(jing)(jing)(jing)制(zhi)镜(jing)(jing)(jing)技术的(de)(de)(de)输入及流行青铜(tong)镜(jing)(jing)(jing)才逐步为(wei)玻璃镜所取代。

（讲解老师与学生现场进行互动）

在这场报告会中，学生的思想仿佛穿越了上千年的历史，重回古代，亲眼看到了镜子的发展历程，无不让学生感受到古代劳动人民的伟大，中华民族厚重的文化积淀！