统一思想  达成共识  夯实“三研” 再创辉煌

——宝鸡高新第一中学召开“三研”工作会议

为了进一步落实教学常规，提高课堂教学效率，深入开展课堂研究，将因材施教的办学理念落到实处，全面提高我校教育教学水平。8月13日，宝鸡高新第一中学在五楼会议室召开了“三研”工作会议，布置下一阶段“三研”工作学习安排，学校全体领导、七八年级相关任课教师参会。 

（我校召开“三研”动员大会）

副校长胡小平对“三研”后期工作安排做了详细部署，然后由教导处副主任吴晓艳老师、英语教研组黄沛老师结合暑期教师培训第一阶段培训内容，分享了各自在 “三研”工作实施过程中的具体做法、心得感受及后期工作中的建议。

（教师(shi)代表(biao)分享在第一阶段(duan)培训后开展“三(san)研(yan)”工作的做法及(ji)心得(de)）
    校长吴文博做了题为《聚焦课堂 精准附能 为创造高新一中教育价值而奋斗》的“三研”工作动员讲话。吴校长从培训引领、打开眼界，“三研”定向、精准教学，因材施教、全面推进等三方面做了动员，并对全体教师提出三点希望。一是“三研”工作明确目标，全体教师要同心同德、全心全意落实“因材施教”；二是“三研”作为我校课堂教学突破并形成特色的具体抓手，全体教师要以“三研”为具体内容、具体抓手，让每一位教师成为课堂教学研究和实际操作的行家能手；三是“三研”不是孤立形成的，各教研组要通力合作，将“三研”工作与我校日常的教学常规和质量促进工具结合起来，形成我校课堂教学课堂研究的体系、构建我校教学课堂研究的模式。

（吴校长作动员讲话）

会后，参会教师以教研组为单位，结合“三研”培训内容及核心教研组团队的报告课件，以不同形式进行了学习体会的分享。

（各教研组积极开展“三研”活动，现场讨论激烈）

本次“三研”工作会议，拉开了学校暑期教师培训第二阶段的序幕。各学科教师克服暑期炎热，在第一阶段培训的基础上，继续深化落实“三研”成果，研究课标，研究教材，研究教学建议，聚焦课堂教学，让新学期开学后的每一节课都围绕课程目标要求，精准实施因材施教，提高课堂教学效率。

在(zai)接(jie)下来(lai)的(de)一周时间内，七八年级(ji)任课老(lao)师(shi)还(hai)将陆(lu)续(xu)从(cong)课程标准目(mu)标要求出发开(kai)展学科教材(cai)体系研(yan)(yan)(yan)究(jiu)、章节课时备(bei)课研(yan)(yan)(yan)究(jiu)、“三研(yan)(yan)(yan)”成果(guo)评(ping)比等具体活动，进(jin)一步将暑期培训成果(guo)落实到每(mei)一个教学环(huan)节中，为新学期开(kai)学实施有效教学做好(hao)准备(bei)。